“双减”理解卡发布

发布时间： 2024-04-15 栏目：工程案例

教育部校外教育训练监管司25日发布“双减”理解卡。什么是“双减”？为何需求“双减”？“双减”展开了哪些作业？“双减”获得哪些成效？2022年怎样干等相关联的内容一望而知。

2022年“双减”作业怎样干？依据理解卡介绍，作业有四项：一是严查隐形变异，稳固管理效果。健全违规训练查看常态化机制，严厉打击“线下转线上”“众筹私教”“1对1”“以非学科名义展开学科训练”等违背相关规定的行为，严管非责任教育阶段学科类训练，避免呈现新的训练热。

二是加强非学科训练监管，补齐管理弱项。强化教育与职业主管部门共治，清晰设置规范，加强价格管理，保护学生健康和安全。

三是完善作业推动机制，强化督导查看。构建校外训练法律系统，推动监管信息化，持续把“双减”作为教育督导的“一号工程”。

四是坚持标本兼治，重构教育系统。深入知道“双减”的底子意图是倒逼校园，加速完成优质均衡，提高讲堂教育质量，革新考试点评，完成基础教育教育整体性革新，促进学生全面健康成长。

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